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  (通信员 张玉茹)7月8日,宁德师范学院“发扬闽东之光,践行生态文雅”暑期社会执行队联袂鳌江爱心支教办事队一块走进教室,正在宁德师范学院求知楼AA303,教授孩子们环保小常识,展开一系列趣味的教学运动。

  运动早先之前,执行队队员们做了敷裕的企图,队员们分工团结,收罗保卫动植物的流传海报,整饬垃圾分类的流传手册,制制PPT,采用环保之歌等。执行队队员们探求到小同伙们识字较少等来源,将流传实质通过文字与图片相连结,再列入环保动画片以及兴会小逛戏等款式,调动孩子们的踊跃性,以此来加深孩子们的印象。

  正在教学历程中,执行队队员们将福筑省核心保卫野矫捷植物的海报、PM2.5的爆发来源和防治方法的流传手册,生计垃圾分类教导手册等发给小同伙们。执行队队员连结这些环保质料,与孩子们举行互动调换,提问相合环保的小常识,以小组为单元角逐举行环保小常识问答竞赛,小同伙们踊跃加入此中,并举手解答题目,教学气氛活动,执行队队员对小同伙们举行胀吹和褒扬。通过这个角逐反响了孩子们对环保常识有相应的分解,执行队队员正在此根柢进步行相应的拓展与加深,让孩子们了然更众的环保小常识。

  执行队队员陈广泽通过众媒体讲课的款式,向小同伙们教授环保小常识。操纵矫捷的图片先容四类垃圾,比如猪不行吃的为干垃圾,猪能吃的为湿垃圾,卖了可能买猪的为可接受垃圾,猪吃了会死的为无益垃圾。这些图片使小同伙容易分解并继承垃圾分类的常识。执行队队员陈广泽还播放了相合垃圾分类的动画片,孩子们被动画片吸引,当真寓目并进修。为调动孩子们进修的主动性,展开“助垃圾回家”的兴会小逛戏,将智力问答与逛戏相连结。

  “这个也是纸张为什么不是可接受垃圾,而是其他垃圾。”小同伙一脸思疑,执行队队员指着书上图片,“由于这是被污染的纸张”。通过这种步骤加深小同伙们的印象。宁德师范学院门生宣扬环保常识埋下绿色种子2021/6/6环保宣传图片